Todavía recuerdo los tiempos en que comenzaba a utilizar computadoras. Tener una 486dx2 era todo un avance tecnológico, mas para quien venia de consolas que se conectaban al monitor.
Después llegaron el monitor color, las lectoras de CD, y asi fueron apareciendo otros avances tecnológicos que iba agregando cuando podía.
Y llego Internet (al menos a mi computadora) cambiando de a poco la manera de trabajar. Fue complementando (no reemplazando) libros, porque era mas fácil, en algunos casos, encontrar información.
Y de a poco tambien fue adueñandose de las comunicaciones, en epocas en que tener un telefono celular era para un pequeño grupo de afortunados (y tener Internet tambien).
Hoy por hoy, casi todo se hace en Internet. O al menos ese es el rumbo que va tomando la tecnología.
Antes tener una cuenta en Hotmail.com nos permitia utilizar emails para comunicarnos, o el Messenger.
Ahora podemos utilizar facebook, que permite compartir (o no) fotos, videos, y hasta juegos como farmville con todos los que conocemos.
Nuevas aplicaciones aparecen cada día en Internet. Y eso es bueno.
Es bueno porque no dependemos de una pc en particular, ni de un lugar fisico determinado. Hoy podemos acceder desde muchos dispositivos, en cualquier lugar que nos encontremos.
Y tambien es bueno porque a Internet podemos acceder utilizando cualquier sistema operativo. No hace falta comprar una licencia cara de software. Podemos instalar Linux en nuestra maquina, y tendremos acceso a todos los servicios existentes en Internet.
Entonces, pregunto: porque demora tanto, o es tan difícil, que el gobierno o quien corresponda comienze a implementar en forma masiva el aprendizaje y uso de Internet en escuelas?
No creo que sea por costo. Esa es una pobre excusa.
Cualquier Pc con un par de años de antigüedad (o mas), con Linux instalado (es gratis) y una conexión a Internet (cada vez es mas barata) puede ser un buen comienzo.
Parece que a veces hay intereses economicos que impiden que algo tan simple ocurra.
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